花的學(xué)校課文主要內(nèi)容是什么

《花的學(xué)?！愤x自泰戈?duì)柕纳⑽脑姟缎略录罚且皇變?yōu)美而富有童趣的散文詩，兼有詩歌與散文的特點(diǎn)，具有詩歌的音韻美和節(jié)奏感，但又沒有分行和押韻。課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。

《花的學(xué)校》課文簡介

全文共九個自然段，描繪了一幅幅生動的畫面，先描寫了陣雨落下時(shí)，花兒在綠草上跳舞、狂歡；接著想象關(guān)了門做功課的花朵們，雨一來就放假了；然后想象他們穿著各色的衣裳，在雨中沖了出來；最后想象，花孩子們急急忙忙趕回家，對著媽媽揚(yáng)起了雙臂。畫面與畫面之間銜接緊密，渾然一體。

創(chuàng)作背景

1908年到1919年間，印度民族解放運(yùn)動陷入低潮。泰戈?duì)栆蚺c領(lǐng)導(dǎo)民族自治運(yùn)動的國大黨領(lǐng)袖們發(fā)生意見分歧，主要反映在農(nóng)村問題、宗教教源問題以及斗爭方式等問題上，因而退出運(yùn)動，于1907年回到家鄉(xiāng)圣地尼克坦從事民族教育和文藝創(chuàng)作。

這時(shí)期他出版了一系列詩歌、小說、劇本、歌曲、書信和雜文等著作。其中，他的哲理詩，可以說代表著詩人在這一階段的思想特色：即通過宗教、哲學(xué)、倫理道德等途徑來實(shí)現(xiàn)社會改造這一任務(wù)，而愛則是人類的社會理想?！缎略录肪褪切麄魅祟悙鄣漠a(chǎn)物。