4乘以5哪個(gè)是被乘數(shù)

4是乘數(shù)，5是被乘數(shù)。4x5讀作：4乘以5。4乘5，就是4增加了5倍率，也可以說(shuō)成5個(gè)4連加。乘數(shù)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，指每單位外生變量（如政府支出或銀行儲(chǔ)備）的變化所帶來(lái)的引致變量的變動(dòng)情況（如GDP或貨幣供應(yīng)）。

被乘數(shù)

被乘數(shù)是數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，指四則運(yùn)算的乘法中被乘的數(shù)字，又叫因數(shù)，一般來(lái)說(shuō)放在算式的前面。

小學(xué)生初學(xué)乘法時(shí)，年齡小、接受能力差，又沒(méi)有乘法交換律的知識(shí)基礎(chǔ)，而乘法的意義是在求相同加數(shù)和的基礎(chǔ)上形成的。適當(dāng)?shù)貐^(qū)分被乘數(shù)、乘數(shù)，說(shuō)明其書(shū)寫(xiě)位置有助于理解和掌握乘法意義，了解口訣的由來(lái)。

學(xué)習(xí)了乘法交換律以后，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要是求相同加數(shù)和的運(yùn)算，能正確求出兩個(gè)因數(shù)的積都是合理的、正確的。不必再區(qū)分哪個(gè)因數(shù)是被乘數(shù)，哪個(gè)因數(shù)是乘數(shù)，更不要到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，還去強(qiáng)調(diào)兩者的位置問(wèn)題。至于乘法算式各部分的名稱，積仍稱為積;被乘數(shù)和乘數(shù)都統(tǒng)稱為積的因數(shù)，沒(méi)有必要顧及它們位置的先后。