1、父母要樹(shù)立挫折教育意識(shí),認(rèn)識(shí)抗挫教育的重要性;2、把握挫折教育的時(shí)機(jī),幫助孩子正確理解挫折;3、教會(huì)孩子正確對(duì)待失??;4、對(duì)孩子的期望應(yīng)合理,讓孩子能正確地評(píng)價(jià)自我;5、給孩子樹(shù)立榜樣,培養(yǎng)孩子克服困難的信心;6、注重幼兒能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子自立的能力和精神以及抗挫的信心。
所謂言傳身教,身教往往比言傳來(lái)的重要的多。父母嘴上說(shuō)要讓孩子堅(jiān)強(qiáng),給孩子講道理,不如當(dāng)孩子真的面臨挫折時(shí),父母的行為反應(yīng)來(lái)的重要。
有些家長(zhǎng),當(dāng)孩子考試失利,或者做了給自己丟臉的事時(shí),首先考慮的不是保護(hù)孩子的自尊不受傷害,不是去體諒孩子,而首先自己就hold不住自己的情緒,開(kāi)始嘮叨、批評(píng)、指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。這給孩子樹(shù)立了一個(gè)很不好的榜樣。孩子會(huì)在心里感受到,父母如此大動(dòng)肝火,或者歇斯底里,或煩躁不安,說(shuō)明遭遇失敗和挫折是一件很可怕的事情,就像災(zāi)難一樣。這種情況下,如何提高孩子抵抗挫折的能力呢?
正確的做法是,在孩子遭遇挫折時(shí),父母在情緒上需要能夠跳脫出來(lái),以平和的心態(tài)對(duì)待孩子一時(shí)的失利或不順,傾聽(tīng)孩子失敗的痛苦,耐心陪伴和鼓勵(lì)孩子,這樣孩子才能感到,一時(shí)的挫折并不是很?chē)?yán)重的事情。在這里,父母?jìng)鬟_(dá)的情緒信息是很重要的,平和包容的心態(tài),會(huì)讓孩子更快平靜下來(lái),也能以平常心來(lái)對(duì)待挫折和失利。
18歲前,最好體驗(yàn)?zāi)男┤松煺?
1、朋友出去玩時(shí),未獲邀同行。
2、沒(méi)被邀請(qǐng)參加朋友的生日聚會(huì)。
3、體驗(yàn)寵物或親自栽的小樹(shù)的死亡。
4、花了功夫?qū)懻撐?,成?jī)?nèi)匀徊焕硐搿?/p>
5、出門(mén)在外時(shí),汽車(chē)拋錨了。
6、被告知想去的班級(jí)活動(dòng)或項(xiàng)目滿(mǎn)員了。
7、因?yàn)閹椭先耍e(cuò)過(guò)了一場(chǎng)演出。
8、受到莫名其妙的指責(zé)。
9、被另一個(gè)孩子打了。
10、某門(mén)考試考得非常差勁。
高考最后三個(gè)月能提高多少分,其實(shí)是因人而異的。一般來(lái)說(shuō),成績(jī)中等的考生如果好好努力是能提升數(shù)十分甚至是上百分的,而對(duì)于成績(jī)很好的考生,尤其是...
養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣:中學(xué)課程增多,由于課程太多,可能會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么,所以我們可以先預(yù)習(xí)一下這節(jié)課的內(nèi)容重點(diǎn)這些,上課時(shí)就不會(huì)“云里...
嚴(yán)格意義上說(shuō),學(xué)校開(kāi)設(shè)的科目中,不存在主科與副科的問(wèn)題,孩子想要學(xué)好這些科目要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自...
初二學(xué)生想要快速提高成績(jī)要多做課外題型,老師一般都會(huì)講一部分,由于時(shí)間有限,老師不能把所有題型都講到。但是大家可以去書(shū)店自己買(mǎi)一些課外資料,...
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不...
首先要給自己做好、做通思想工作,要明確思想。這個(gè)很重要,要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,要去改變,要去沖刺、要去逆襲,讓自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高,要有毅力、意...
初中成績(jī)的好壞主要取決于非智力因素,思想品德、意志、興趣、體育、習(xí)慣等多個(gè)方面,當(dāng)然,最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng)...
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因是多方面的。家長(zhǎng)要想改善孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,就要抓住主要原因,比如幫助孩子樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),教育孩子要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)...