提高英語對現(xiàn)在人來說還是十分重要的,即使在國內(nèi),也不可避免的要面臨需要使用英語的情景。那么該如何提高英語的聽說能力呢?
聽力好不好主要取決于三個因素,音,義,和形。所謂“音”就是每個單詞的發(fā)音。就算韋氏大辭典里所有的詞都認(rèn)識,不知道它的正確發(fā)音,即使你聽到了你也不知道他什么意思。所以說提高聽力的前提是對于自己本身發(fā)音的糾正。各種場景的詞匯,掌握越多越好。英語聽力也是個模仿的過程,習(xí)慣每天模仿美式英式英語、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來越象。這樣保證自己發(fā)音個更加接近,同時也保證聽力練習(xí)精準(zhǔn)度。
從口語來說,人們并不是看一個人會說多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡單的單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。練好口語的前期是發(fā)音正確,確保對方能聽懂你的意思。其實(shí)大部分單詞的發(fā)音都很清晰,簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。
首先,要抓住課堂這一學(xué)習(xí)的主要陣地。
英語課上,老師是用英語組織課堂的,認(rèn)真聽老師講課,本身就是學(xué)習(xí)英語,聽老師講課時,還要記好重點(diǎn)內(nèi)容,以便將來查用。英語課上,老師會設(shè)置一些情景和活動,給同學(xué)們練習(xí)使用英語的機(jī)會。要抓緊時間,大膽積極地練習(xí)說英語,通過實(shí)踐掌握英語的表達(dá)方式。
其次,自主開發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源。
現(xiàn)在社會發(fā)達(dá)了,有關(guān)英語學(xué)習(xí)的音像資料應(yīng)有盡有,如英文之聲、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學(xué)們應(yīng)該積極使用這些資源,做學(xué)習(xí)的有心人。
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確,記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時,頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購物的英語時,你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的,每次學(xué)習(xí)新的知識時,試著與具體的畫面相聯(lián)系,久而久之每次接觸或使用這個知識時,就會很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法,還要有效培養(yǎng)英語語感。
培養(yǎng)語感的方法很多,聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睂W(xué)習(xí)英語也一樣。只有通過讀和背,我們才能獲得最多的實(shí)踐量,積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學(xué)好英語。
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