功的正負(fù)分別表示物體在這一過(guò)程是動(dòng)力做功和阻力做功,且功、熱量等都是過(guò)程量,正負(fù)反映了物理過(guò)程的性質(zhì),熱量的正負(fù)則分別表示物體在這一過(guò)程中吸熱和放熱。功也叫機(jī)械功,是物理學(xué)中表示力對(duì)物體作用的空間的累積的物理量,功是標(biāo)量,其大小等于力與其作用點(diǎn)位移的乘積,國(guó)際單位制單位為焦耳。
國(guó)際單位制中功的單位為焦耳(J)。焦耳被定義為用1牛頓的力對(duì)一物體使其發(fā)生1米的位移所做的機(jī)械功的大小。量綱相同的單位?!っ子袝r(shí)也使用,但是一般牛·米用于力矩,使其跟功和能區(qū)別開(kāi)。
在國(guó)際單位中,功的單位是焦耳,簡(jiǎn)稱‘焦’,符號(hào)為J,單位為J 1J=1N·m由英國(guó)物理學(xué)家焦耳(James Prescott joule,1818~1889)對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)而命名的。
非國(guó)際單位制單位包括爾格、英尺·磅、千瓦小時(shí)(kW·h)、大氣壓力、馬力小時(shí)(HP·h)。而由于具有相同的物理量─熱能,偶爾會(huì)見(jiàn)到以熱量熱能形式表示的測(cè)量單位,如:卡路里(cal)、BTU等。
方法一:
做功相同,比時(shí)間。時(shí)間越短,做功越快。
方法二:
時(shí)間相同,比做功。做功越多,做功越快。
方法三:
做功和時(shí)間均不相同,比比值。做功/時(shí)間的值越大,做功越快。
不是,在物理系統(tǒng)里,假若一個(gè)粒子,從起始點(diǎn)移動(dòng)到終結(jié)點(diǎn),由于受到作用力,且該作用力所做的功不因?yàn)槁窂降牟煌淖?,則稱此力為保守力。假若一個(gè)...
一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動(dòng)的距離。明確三種情況不做功:一是有力無(wú)距離(例如:推而未動(dòng)),二是有距離無(wú)力(靠慣性運(yùn)動(dòng)),三是力...
如果一個(gè)力作用在物體上,且物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。物理意義:功是用來(lái)描寫力對(duì)物體的空間累積效應(yīng),是物...
要想學(xué)好物理,就要先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。下面是小編整理的內(nèi)容,供大家參考。初中物理功相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理1、功:如果對(duì)物體用了力,使物體沿力的方向移動(dòng)了...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書(shū)中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書(shū),說(shuō)過(guò)“讀書(shū)人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程。需要具備光...
有的高校沒(méi)有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
在四則運(yùn)算中,表示計(jì)算順序,在小括號(hào)之后、大括號(hào)之前;表示兩個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...