為什么初三英語(yǔ)成績(jī)下降 初三怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

與其他幾門(mén)科目相比，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是相對(duì)簡(jiǎn)單的，它不像那些理科科目那樣，對(duì)邏輯思維以及抽象思維等方面的能力有一定的要求;也不像語(yǔ)文，需要有日常的知識(shí)積累，與它們相比，英語(yǔ)屬于最容易在短時(shí)間內(nèi)突擊上去的科目。今天我們就為大家整合了這一份初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法大全，希望能為所有還在為英語(yǔ)成績(jī)而苦惱的同學(xué)提供一些幫助!

學(xué)好英語(yǔ)幾大要素

一、詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)

詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚！很多學(xué)生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實(shí)這是效率最低的做法。

在初中英語(yǔ)中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè)，同時(shí)，最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。

二、不要放棄語(yǔ)法

語(yǔ)法是很多學(xué)生最頭疼，也是最不愿意學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。但是，語(yǔ)法也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之一，是掌握英語(yǔ)的工具。因此，在掌握一定的詞匯量后，還是需要抽出時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。

初中階段所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)其實(shí)并不太多，但是仍有很多學(xué)生出現(xiàn)同一類型題目不斷出錯(cuò)的情況，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于沒(méi)有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因，或?qū)﹀e(cuò)誤沒(méi)有引起足夠的重視。

三、提升閱讀理解題的方法

閱讀理解題是占分最多，也是難度最高的提醒。要做好閱讀理解，詞匯量是第一為了。除了通過(guò)上文所說(shuō)的方法提高詞匯量外，最好也還能豁達(dá)自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

基礎(chǔ)較差的學(xué)生，首先還是要讀懂讀通課文，這是提升閱讀能力的基礎(chǔ)。時(shí)間和條件允許的情況下，盡量能做到背誦。

四、提升聽(tīng)力成績(jī)的關(guān)鍵是重復(fù)

聽(tīng)力水平的提升其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是很多學(xué)生在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)候陷入了一個(gè)誤區(qū)。聽(tīng)力并不是聽(tīng)得越多越好，而是要把一篇聽(tīng)力材料重復(fù)的聽(tīng)，直到完全聽(tīng)懂為止，這才是正確的聽(tīng)力訓(xùn)練方法！

五、掌握正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣

之所以將這兩項(xiàng)放在一起，是因?yàn)轭A(yù)習(xí)是聽(tīng)課效率的保障。而聽(tīng)課效率則決定了課后復(fù)習(xí)時(shí)需要花費(fèi)時(shí)間的長(zhǎng)短。

提前預(yù)習(xí)，帶著預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題去聽(tīng)課，可以使聽(tīng)課時(shí)注意力更加集中，更容易跟上老師講課的思路。此外，預(yù)習(xí)還能增強(qiáng)記憶效果。

初三怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

提前預(yù)習(xí)，有的放矢

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽(tīng)，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái)，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽(tīng)這些地方?？傊?，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，做到有的放矢。

完成作業(yè)，找出問(wèn)題

學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書(shū)上題的答案，做完后再對(duì)答案，對(duì)于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問(wèn)題，應(yīng)該記下來(lái)，等下次上課時(shí)提出來(lái)。做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過(guò)程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽(tīng)力要練一練耳，課文在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落?？傊龃罅康木毩?xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的，一定不要偷懶。

時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)

學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。問(wèn)題在于怎樣來(lái)減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新學(xué)的知識(shí)同過(guò)去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是同遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程。

注意方法，循序漸進(jìn)

決心下定，還注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說(shuō)，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語(yǔ)法要會(huì)用。