小學(xué)生語文成績(jī)差怎么才能提高成績(jī)

小學(xué)語文是小學(xué)教育的重點(diǎn)，同時(shí)也是孩子后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，因此需要重視孩子語文的學(xué)習(xí)。本文整理了小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法，供參考！

提升對(duì)語文的興趣

都說興趣是孩子最好的老師，學(xué)習(xí)語文也是如此，若沒有興趣的話，學(xué)生只會(huì)把學(xué)語文當(dāng)做一種任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)起來很吃力；有興趣支撐的話，孩子自己愿意自主學(xué)習(xí)，能在語文中找尋快樂，并且花更多時(shí)間精力學(xué)習(xí)。

有些學(xué)生語文底子差，本身就對(duì)語文失去了信心，自然談不上有任何興趣了。在平時(shí)教育中，不妨讓學(xué)生由淺入深，先用簡(jiǎn)單的問題，讓學(xué)生先有基本的自信心，慢慢提高對(duì)語文的興趣。

讀課文

讀課文就是對(duì)課文進(jìn)行大聲、正確的朗讀。朗讀不僅有助于語文學(xué)習(xí)，還對(duì)身體有很多好處， 但是很多人并不清楚朗讀的作用，反而顯得很抗拒。因此，家長和老師要讓孩子清楚朗讀的作用，培養(yǎng)孩子的朗讀能力，幫助孩子養(yǎng)讀課文的習(xí)慣。

預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，通過預(yù)習(xí)，學(xué)生對(duì)新課內(nèi)容有初步的了解，這樣能提高課堂學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的興趣和能力，還有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，家長和老師要幫助孩子形成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，教會(huì)孩子正確預(yù)習(xí)的方法。

重在積累

學(xué)習(xí)語文是一種慢功夫，主要靠日積月累。無論基礎(chǔ)知識(shí)還是閱讀理解與作文都需要積累。

語文是工具性與人文性的統(tǒng)一。語文成績(jī)的提高是量變的過程。寫的多了，讀的多了，背的多了，語文成績(jī)自然會(huì)提高?？慷虝r(shí)間內(nèi)大幅度提高語文成績(jī)的想法是不符合實(shí)際的。

積累的過程猶如蓋高樓，需要一層層的疊加。高樓主體完工了，需要內(nèi)粉和裝飾。整個(gè)樓房交付使用了，語文的積累就水到渠成了。

以上就是小編整理的小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法，感謝閱讀。