差學(xué)生初三努力有用嗎

初三努力學(xué)習(xí)來(lái)得及嗎？還有沒(méi)有提升成績(jī)的機(jī)會(huì)？大家一起來(lái)看看吧。

初三努力來(lái)得及

一是力圖確保課堂效果。九年級(jí)一輪溫習(xí)必需緊跟著教材，緊跟著教師，尤其要向課堂要效果。你可以有自己的方案與分配，你可以有自己的材料與內(nèi)容，但是你上課必需與教師維持一樣。由于你可以了解一些定義與方式的前因后果與相互關(guān)系，填補(bǔ)以前沒(méi)有努力而引起的“成千上萬(wàn)漏洞”與修建的“海市蜃樓”。

二是對(duì)知識(shí)點(diǎn)要心里有數(shù)。九年級(jí)一輪溫習(xí)是對(duì)初中各學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)、方式與能力從新梳理一遍，什么科目知識(shí)有問(wèn)題？什么章節(jié)目錄內(nèi)容不了解？一些方式與能力沒(méi)有把握？自己要清晰，假如自己真不知，可先看一下上一屆的《考綱》。一定要了解“學(xué)習(xí)什么？怎么學(xué)？學(xué)會(huì)哪類(lèi)程度？”

初三學(xué)習(xí)方法

學(xué)好的必要條件是上課認(rèn)真聽(tīng)講。到了初三，也許很多時(shí)候，特別是最后階段，上復(fù)習(xí)課的時(shí)間多過(guò)上新課的時(shí)候。也許聽(tīng)久了你就會(huì)覺(jué)得，炒冷飯沒(méi)什么意義。但是我想說(shuō)：很有必要!

有時(shí)考查的就是你所不在意的細(xì)節(jié)。正所謂每一次看書(shū)都會(huì)有新的體會(huì)，每一次炒冷飯也會(huì)有新的體會(huì)。所以，上課的時(shí)間一定要利用好。另外，不要有僥幸心理，感覺(jué)自己這節(jié)課不聽(tīng)不要緊，反正都會(huì)了，這樣會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)后果，其一，你也許會(huì)錯(cuò)過(guò)你不明白的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致一直不明白，其二，下次你會(huì)產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)，最終結(jié)果一定是不好的。

以上就是一些學(xué)習(xí)方法的相關(guān)信息，供大家參考。