小升初暑假要不要給孩子補(bǔ)課

首先，暑假期間參加補(bǔ)習(xí)能夠讓學(xué)生時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生們不至于放松過頭，其次，暑假期間參加補(bǔ)習(xí)能夠讓學(xué)生學(xué)到很多知識，除了新知識之外，學(xué)生們還能夠復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，打牢基礎(chǔ)。

小升初要不要給孩子補(bǔ)課

小升初暑假要不要給孩子補(bǔ)課?暑假補(bǔ)課有用嗎?我們先來說說補(bǔ)課能為孩子帶來什么?首先，暑假期間參加補(bǔ)習(xí)能夠讓學(xué)生時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生們不至于放松過頭，其次，暑假期間參加補(bǔ)習(xí)能夠讓學(xué)生學(xué)到很多知識，除了新知識之外，學(xué)生們還能夠復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，打牢基礎(chǔ)，等到了新學(xué)期的時候，有了假期學(xué)習(xí)的知識做鋪墊，學(xué)生們就能夠更快的跟上老師的思路，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率也會更高，最后，參加補(bǔ)習(xí)不僅能夠開拓學(xué)生的視野，還能讓學(xué)生認(rèn)識很多朋友，孩子們可以留戀學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

接下來，我們再來說說暑假補(bǔ)課的弊端，暑假并不會很長，學(xué)生們要在短短一個暑假的時間里學(xué)習(xí)大量的知識，這對給學(xué)生很多壓力，同時，很多約在參加補(bǔ)習(xí)的時候態(tài)度不夠端正，這會導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率低下。

所以我們要根據(jù)每個孩子的特點來詳細(xì)的制定學(xué)習(xí)計劃以及要不要補(bǔ)課。

補(bǔ)課的好處

1.課前提前預(yù)習(xí)

輔導(dǎo)班都會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度幫助學(xué)生提前預(yù)習(xí)學(xué)科知識，提前了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免學(xué)生在課堂中跟不上、學(xué)不會的情況。減輕學(xué)生課堂學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2.課后及時復(fù)習(xí)

輔導(dǎo)班會根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)每日所學(xué)知識，解決當(dāng)天重、難點，保證學(xué)習(xí)不留死角，鞏固學(xué)科知識。

3.知識查漏補(bǔ)缺

傳統(tǒng)的大課堂教師無法兼顧所有學(xué)生，而課后輔導(dǎo)教師有更多的精力關(guān)注學(xué)生，能及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，做到學(xué)科知識及時查漏補(bǔ)缺。

4.夯實基礎(chǔ)知識

很多學(xué)生成績不好都是因為基礎(chǔ)知識不牢靠，而大課堂教師又沒有足夠的時間精力幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，而課后輔導(dǎo)就能很好的彌補(bǔ)學(xué)科知識薄弱的問題。

5.建立學(xué)習(xí)體系

學(xué)習(xí)就像建房子，只有牢靠的學(xué)習(xí)體系，知識的填充才能變得簡單輕松。而沒有良好的學(xué)習(xí)體系，學(xué)習(xí)如同一盤散沙成績自然無法提升。專業(yè)的課后輔導(dǎo)能幫助學(xué)生建立起自己的學(xué)習(xí)體系。

以上是小編為大家整理的關(guān)于小升初補(bǔ)課的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。