課文圓明園的毀滅寫作背景是什么

《圓明園的毀滅》是人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第14課的課文，圓明園的園林杰作和藝術(shù)寶藏?zé)o一不是千百萬勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。本文中，小編整理了相關(guān)知識(shí)，歡迎大家閱讀。

《圓明園的毀滅》寫作背景

圓明園的園林杰作和藝術(shù)寶藏?zé)o一不是千百萬勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，它既體現(xiàn)了我國封建時(shí)代的燦爛文化，也暴露了封建帝王的揮霍無度。

由于封建統(tǒng)治者妄自尊大，閉關(guān)鎖國，至清代中葉，整個(gè)國家的科學(xué)技術(shù)已大大落后于西方，階級(jí)矛盾日益尖銳，1840年（遣光二十年）西方殖民主義者挑起侵華戰(zhàn)爭(zhēng)--第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；隨后國內(nèi)又爆發(fā)了反抗清王朝腐敗統(tǒng)治的"太平天國"革命。

《圓明園的毀滅》課文原文

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

圓明園毀滅前的景象

以上是小編整理的相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。