高二學(xué)不好高三還來得及嗎 應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

高二學(xué)習(xí)沒學(xué)好，高三完全還能趕上。在高中很容易出現(xiàn)一種現(xiàn)象，很多學(xué)生在高一和高二的時候，學(xué)習(xí)不用功，成天看小說、玩手機或者談戀愛。總之就是心思一直不在學(xué)習(xí)上，自然學(xué)習(xí)成績也不太好?？墒且坏礁呷?，很多學(xué)生好像突然開竅了。所以只要自己肯努力，完全可以將成績提上去。

高二學(xué)不好高三還來得及嗎

來得及。高中的時間確實每一天都很寶貴，但浪費了也不是沒有補救的可能，只要你花N倍的努力和時間來學(xué)習(xí)，加上方法和必勝決心，在邁入高三的這個門檻上再進一步，那么從吊車尾到領(lǐng)頭羊也僅僅是數(shù)步之遙了。

當然，孩子想要提高成績也離不開好的學(xué)習(xí)方法和堅持不懈的毅力。其中，下面的這些學(xué)習(xí)方法希望能幫助到大家。

第一，教材吃透。任何考試都離不開課本上的基礎(chǔ)知識，尤其是那些高二學(xué)不好的學(xué)生，更應(yīng)當把各科的基礎(chǔ)知識點掌握扎實、吃透。孩子可以嘗試著把每科的知識點匯總下，梳理章節(jié)要點，按照高考大綱考點范圍一一標記，在整理的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺失，及時彌補。

第二，緊跟著教師。孩子要緊跟著教師思路，而且無論這一科他們是不是學(xué)得非常好，一定要在上課時緊跟著教師的思路。這個時候教師所講的內(nèi)容是對于多數(shù)學(xué)生的，因此是非常好了解。假如出現(xiàn)趕不上教師思路的狀況，小孩一定要反省自己，以更快的速度解決該問題。

第三，科目均衡發(fā)展。在高二階段一定不能有弱勢科目，這就需要高二學(xué)生及時彌補弱項。多下功夫在弱勢學(xué)科上，不懂得及時解決。這里尤其強調(diào)依靠老師解決不懂的問題，學(xué)生一定要學(xué)會問老師。有些知識，老師一點點撥他們，可能就會了。

高二學(xué)不好高三怎么學(xué)習(xí)

1、扎實的基礎(chǔ)

對每個想要在高三逆襲的學(xué)生而言，扎實的基礎(chǔ)是必不可少的，只有基礎(chǔ)打得扎實，在高三身體和精神的雙重壓力下，才能不掉隊，甚至出現(xiàn)超越、翻盤的情況。

扎實的基礎(chǔ)，雖然和初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)有著很大的關(guān)聯(lián)，但是，高一、高二更是尤為重要的。

只要能在高一、高二更專注基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，哪怕成績只是中等，進入到高三重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，依然能快速的突破在成績上也會重新找回優(yōu)勢。

2、吃得了學(xué)習(xí)的苦

在高三想要逆襲，一定要做好吃苦的準備。

學(xué)習(xí)是枯燥的乏味的，這是眾所周知的，也是很多學(xué)生無法堅持到最后的原因。

明明在初中成績非常優(yōu)秀，但是，進入到競爭壓力大，高手如云的高中環(huán)境也會無法調(diào)整狀態(tài)。

要想在高三逆勢翻盤，對高三生而言，只有咬牙，挺過學(xué)習(xí)上的苦，才能有更好的表現(xiàn)，成績才會有所提升，才能成為他人眼中的一匹黑馬。