高三學(xué)會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運(yùn)動和拋體運(yùn)動都可歸結(jié)為勻變速運(yùn)動,服從同樣的基本規(guī)律;再如T=2πl(wèi)/g(單擺),T=2πm /k(彈簧振子),T=2πR/g(地面附近的人造衛(wèi)星)也都具有共同的特點(diǎn)。歸納和小結(jié),可以使知識條理化、系統(tǒng)化,可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
(1)高三做好課前預(yù)習(xí)。高中物理的難度相對較大,提前預(yù)習(xí)可以對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助,也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
(2)高三課上要認(rèn)真聽講,主動性思維。高中物理課由于內(nèi)容較多,邏輯性較強(qiáng),因此要求學(xué)生必須積極參與到課堂中來,做到主動思維,提高課堂學(xué)習(xí)效率。
(3)高三學(xué)會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運(yùn)動和拋體運(yùn)動都可歸結(jié)為勻變速運(yùn)動,服從同樣的基本規(guī)律;再如T=2πl(wèi)/g(單擺),T=2πm /k(彈簧振子),T=2πR/g(地面附近的人造衛(wèi)星)也都具有共同的特點(diǎn)。歸納和小結(jié),可以使知識條理化、系統(tǒng)化,可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
(4)高三上課記好筆記,每章進(jìn)行歸納小結(jié)。根據(jù)老師的要求,養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣,做好知識的落實(shí)工作。
1、高三在搜集整理過程中,要善于將不同知識點(diǎn)分析歸類,在整理過程中,找出相同點(diǎn),也找出不同點(diǎn),以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程,但是要通過反復(fù)記憶使知識更全面、更系統(tǒng),使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密,這樣才能達(dá)到積累物理知識的目的,絕不能象狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動,不加思考地機(jī)械記憶,其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。
2、高三在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進(jìn)行小綜合,等高三年級知識學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過程對同學(xué)們能力要求較高,章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間可以互相類比,真正將前后知識融會貫通,連為一體。
3、高三主動提高效率的聽課 帶著預(yù)習(xí)的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點(diǎn)更加突出。課堂上,當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí),就非常主動、格外注意聽,力求當(dāng)堂弄懂。
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