無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),都要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生在高一面臨的一些問(wèn)題,是有客觀原因的,不要太焦慮,要引導(dǎo)學(xué)生理性分析,積極應(yīng)對(duì),而不是否定自己,或者家長(zhǎng)和老師否定學(xué)生,一旦學(xué)生的士氣受到打擊,只能是一落千丈。
高二有希望,這個(gè)就要看你的意志力了,如果你看見(jiàn)別人在玩,你就忍不住去玩的話,你當(dāng)然是跟不上別人的學(xué)習(xí)節(jié)奏了,所以你應(yīng)該要合理的規(guī)劃你的學(xué)習(xí)時(shí)間,或者當(dāng)別人在玩的時(shí)候,你在學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該可以跟的上別人的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
高二基礎(chǔ)不好學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)很吃力,但只要你有這個(gè)決心,成績(jī)肯定會(huì)有所提高。不要去和別人比,和自己的過(guò)去比,哪怕只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都是努力的結(jié)果。相信自己吧!能進(jìn)步多少就進(jìn)步多少,盡自己所能。
1.高二認(rèn)真聽(tīng)講
高二知識(shí)比初中知識(shí)難度加大,重在理解、運(yùn)用,學(xué)習(xí)進(jìn)度加快,一走神的功夫就已經(jīng)過(guò)了一大片篇。要取得好成績(jī),一定要改變初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不拉下每一句話,并仔細(xì)推敲、理解老師的講課內(nèi)容。
2.高二及時(shí)鞏固整理
高二鞏固整理的內(nèi)容包括老師講解的知識(shí)、自己做題中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。高中要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常多,要想學(xué)扎實(shí),學(xué)透徹,必須跟上鞏固整理,否則很快就忘掉了。
3.高二解決不了的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)。
高二不懂就問(wèn),這是最起碼的學(xué)習(xí)方法。千萬(wàn)不要不好意思,把問(wèn)題積攢起來(lái),這樣會(huì)越攢越多,就像滾雪球,越滾越大,最后會(huì)把自己壓死的。
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