2023高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦 要怎么學(xué)習(xí)

高一學(xué)生聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)課是什么原因?很多同學(xué)都會(huì)遇到這樣的情況，這可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)許多是原先沒(méi)有接觸過(guò)的，課本知識(shí)點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單，大量題型及知識(shí)點(diǎn)需靠老師補(bǔ)充，對(duì)于初中知識(shí)的忘得差不多了，不能及時(shí)提出來(lái)運(yùn)用。

高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂要怎么辦

1、高一數(shù)學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)許多是原先沒(méi)有接觸過(guò)的。

高一集合的概念及運(yùn)算、函數(shù)的概念及單調(diào)性與奇偶性、較值，指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)，函數(shù)與方程及函數(shù)模型。這些與初中知識(shí)聯(lián)系不大，但卻是全新的知識(shí)。許多學(xué)生一下子難于接受，或者說(shuō)接受新鮮知識(shí)的能力較差。

2、高一課本知識(shí)點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單，大量題型及知識(shí)點(diǎn)需靠老師補(bǔ)充。

高一看數(shù)學(xué)必修一課本，其實(shí)挺簡(jiǎn)單，但真正做起題來(lái)，就不是這么回事了，難度一下提上來(lái)了。老師在課堂的講解速度又比較快，學(xué)生還沒(méi)有完全消化吸收，下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就來(lái)了，又加上在課本上找不到相應(yīng)的例題講解，因此知識(shí)點(diǎn)一脫節(jié)就會(huì)聽(tīng)不懂。

高一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)習(xí)

1、高一提前預(yù)習(xí)。

在難度上，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)要難一些；在課堂容量上，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)要大一些；在講課進(jìn)度上，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)要緊一些。

基于高中數(shù)學(xué)的這些不同于初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，決定了剛初中畢業(yè)的高一新生接受新課的效果往往不如人意。

2、高一課后復(fù)習(xí)。

俗話說(shuō)得好，“好記性不如爛筆頭”。這就是說(shuō)很多知識(shí)不記下來(lái)復(fù)習(xí)是容易遺忘的。重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握自然也離不開(kāi)課后復(fù)習(xí)。

為了在每天大容量的新知識(shí)學(xué)習(xí)中鞏固好所學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)，高一新生一定要在課下抽出一定的時(shí)間來(lái)對(duì)當(dāng)天甚至近幾天所學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和鞏固。課后復(fù)習(xí)的具體方式主要包括：復(fù)習(xí)課本、復(fù)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)自己積累的典型例題的解題方法和解題技巧。

3、高一對(duì)于初中知識(shí)的忘得差不多了，不能及時(shí)提出來(lái)運(yùn)用。

雖說(shuō)與初中數(shù)學(xué)關(guān)系不大，但也有一部分知識(shí)需要初中數(shù)學(xué)知識(shí)。比如：運(yùn)算能力，如何解一元二次不等式，二次函數(shù)的知識(shí)，乘法公式等。

了解了高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的不同，才能找到合適的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。