高中是不是高二最難 如何提高成績(jī)

高二這一年并不是學(xué)習(xí)的知識(shí)最難，而是多數(shù)人高二最容易退步。這是因?yàn)閯偵敫咭?，面?duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，多數(shù)同學(xué)都不會(huì)放松，而到了高三，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高考，多數(shù)人學(xué)習(xí)都是特別拼命的，而高二是最容易放松的一年，甚至一些學(xué)生在高二談起了戀愛(ài)，白白浪費(fèi)了大量的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。

高二怎么學(xué)習(xí)好

把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

制訂長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

高二怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1、預(yù)覽

高二學(xué)生在瀏覽完教材的整體內(nèi)容后，要仔細(xì)閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力，梳理哪些內(nèi)容已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或不能理解，即找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，分別標(biāo)注并寫下。這樣孩子既提高了自學(xué)能力，又為聽課鋪路，形成了期待老師分析的心理定勢(shì)，必將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和高度集中的注意力。

2、不要試圖在短期內(nèi)大幅度

大部分的高二學(xué)生有可能在短期內(nèi)達(dá)到一定的成就水平，但是很難實(shí)現(xiàn)高性能的提升。所以現(xiàn)在開始，孩子要設(shè)定小目標(biāo)，可以從英文單詞中積累，文科小知識(shí)點(diǎn)開始背，慢慢學(xué)。相信一段時(shí)間后會(huì)有回報(bào)，從“量變”到“質(zhì)變”提升績(jī)效。