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    高三數(shù)學(xué)公式總結(jié) 數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)方法

    2023-01-12 09:49:23文/周傳杰

    乘法與因式分a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2);三角不等式|a+b||a|+|b||a-b||a|+|b||a|b=-bab;|a-b||a|-|b|-|a|a|a|

    高三數(shù)學(xué)公式總結(jié) 數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)方法

    高中數(shù)學(xué)公式合集

    兩角和公式

    sin(a+b)=sinacosb+cosasinbsin(a-b)=sinacosb-sinbcosa

    cos(a+b)=cosacosb-sinasinbcos(a-b)=cosacosb+sinasinb

    tan(a+b)=(tana+tanb)/(1-tanatanb)tan(a-b)=(tana-tanb)/(1+tanatanb)

    ctg(a+b)=(ctgactgb-1)/(ctgb+ctga)ctg(a-b)=(ctgactgb+1)/(ctgb-ctga)

    倍角公式

    tan2a=2tana/(1-tan2a)ctg2a=(ctg2a-1)/2ctga

    cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

    半角公式

    sin(a/2)=((1-cosa)/2)sin(a/2)=-((1-cosa)/2)

    cos(a/2)=((1+cosa)/2)cos(a/2)=-((1+cosa)/2)

    tan(a/2)=((1-cosa)/((1+cosa))tan(a/2)=-((1-cosa)/((1+cosa))

    ctg(a/2)=((1+cosa)/((1-cosa))ctg(a/2)=-((1+cosa)/((1-cosa))

    和差化積

    2sinacosb=sin(a+b)+sin(a-b)2cosasinb=sin(a+b)-sin(a-b)

    2cosacosb=cos(a+b)-sin(a-b)-2sinasinb=cos(a+b)-cos(a-b)

    sina+sinb=2sin((a+b)/2)cos((a-b)/2cosa+cosb=2cos((a+b)/2)sin((a-b)/2)

    tana+tanb=sin(a+b)/cosacosbtana-tanb=sin(a-b)/cosacosb

    ctga+ctgbsin(a+b)/sinasinb-ctga+ctgbsin(a+b)/sinasinb

    高三學(xué)數(shù)學(xué)最有效的方法

    高三一輪復(fù)習(xí)

    ①立足課本,迅速激活已學(xué)過的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。(建議大家在高三前的一個(gè)暑假里通讀高一、高二教材)

    ②注意所做題目使用知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍的變化,有意識(shí)地思考、研究這些知識(shí)點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。注意到老師選題的綜合性在不斷地加強(qiáng)。

    ③明了課本從前到后的知識(shí)結(jié)構(gòu),將整個(gè)知識(shí)體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能提煉解題所用知識(shí)點(diǎn),并說出其出處。

    ④經(jīng)常將使用最多的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)起來,研究重點(diǎn)知識(shí)所在章節(jié),并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。

    高三二輪復(fù)習(xí)

    ①主動(dòng)將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)在一系列題目中出現(xiàn),某種方法可以解決一類問題。

    ②分析題目時(shí),由原來的注重知識(shí)點(diǎn),漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。

    ③從現(xiàn)在開始,解題一定要非常規(guī)范,俗語說:“不怕難題不得分,就怕每題都扣分”,所以大家務(wù)必將解題過程寫得層次分明,結(jié)構(gòu)完整。

    ④適當(dāng)選做各地模擬試卷和以往高考題,逐漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。

    高三三輪復(fù)習(xí)

    ①解題時(shí),會(huì)從多種方法中選擇最省時(shí)、最省事的方法,力求多方位,多角度的思考問題,逐漸適應(yīng)高考對(duì)“減縮思維”的要求。

    ②注意自己的解題速度,審題要慢,思維要全,下筆要準(zhǔn),答題要快。

    ③養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習(xí)慣,思考命題者是怎樣將考查的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來的,有那些思想方法被復(fù)合在其中,對(duì)命題者想要考我什么,我應(yīng)該會(huì)什么,做到心知肚明。

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