普通高中錄取實(shí)行分校劃線、一次投檔錄取的辦法,即根據(jù)普通高中招生計(jì)劃和志愿考生的中招成績(jī)一次性確定每個(gè)學(xué)校的錄取名單和錄取分?jǐn)?shù)線。普通高中按照分批錄取的順序,依次為省提前批,市提前批,市區(qū)第一批、第二批、第三批、第四批的順序錄取。
普通高中錄取實(shí)行分校劃線、一次投檔錄取的辦法,即根據(jù)普通高中招生計(jì)劃和志愿考生的中招成績(jī)一次性確定每個(gè)學(xué)校的錄取名單和錄取分?jǐn)?shù)線。
普通高中按照分批錄取的順序,依次為省提前批,市提前批,市區(qū)第一批、第二批、第三批、第四批的順序錄取。
省提前批,由省教育廳統(tǒng)一組織錄取。市提前批,市區(qū)第一批、第二批、第三批、第四批以及征集志愿,由市中招辦統(tǒng)一組織錄取??忌_(dá)到其最前一批次志愿學(xué)校的錄取要求,則被該校錄取,不向后考慮其他批次志愿學(xué)校??忌坏┍荒骋凰驹笇W(xué)校正常錄取,則概不退檔,任何其他學(xué)校也不能再次錄取。
在市區(qū)第一批、第二批、第三批和第四批的錄取過(guò)程中,如考生填報(bào)前一批次志愿學(xué)校而未被錄取,進(jìn)入后一批次志愿學(xué)校錄取時(shí),需將總分一次性減少10分參與該批次錄取。
開(kāi)封高級(jí)中學(xué)、河南大學(xué)附屬中學(xué)、開(kāi)封市第二十五中學(xué)非提前批次的錄取順序依次為:正錄生、分配生。
招生學(xué)校按照志愿考生的總分?jǐn)?shù)(含照顧分)從高到低錄取。如果多名考生出現(xiàn)總分?jǐn)?shù)相同,則綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果等級(jí)高者錄取;如果仍舊相同,則單科成績(jī)高者錄取(單科比較時(shí),先后順序依次為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史)。
達(dá)到普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線而未被任何志愿學(xué)校錄取的考生,可在全部批次錄取結(jié)束后進(jìn)行志愿征集,市中招辦對(duì)提出征集志愿申請(qǐng)未完成招生計(jì)劃的學(xué)校進(jìn)行征集志愿填報(bào),學(xué)校對(duì)志愿考生按中招成績(jī)由高到低依次錄取,一經(jīng)錄取,不再退檔。之前已經(jīng)被正常錄取的學(xué)生不能參加征集志愿。
可以交到很多朋友。這對(duì)現(xiàn)在十七八歲的我們來(lái)說(shuō),可能感覺(jué)沒(méi)多大的好處,但一旦我們進(jìn)入社會(huì)后,這可能就會(huì)成為一筆無(wú)形的財(cái)富。
可以學(xué)到很多做人的道理。在學(xué)校里,雖然不會(huì)想在社會(huì)一樣,有很多勾心斗角的是,但也少不了跟同學(xué)間有一些摩擦,在這過(guò)程中,我們就會(huì)努力去探索消除摩擦的方法,在無(wú)意中,我們就具備了這種能力......
增加知識(shí)儲(chǔ)備量。在學(xué)校里,我經(jīng)常聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō):“這些學(xué)了真的有用嗎?可以賺錢(qián)嗎?”其實(shí)我真的想說(shuō),那你為什么還要學(xué)呢?這些知識(shí)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)雖然沒(méi)用,但我覺(jué)得知道多一點(diǎn)總比一無(wú)所知好,而且如果去深深體會(huì)這些知識(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它們還是挺有趣的。
提高我們的素養(yǎng)。在經(jīng)過(guò)三年的改造之后,我相信,每一個(gè)高中生多多少少都會(huì)有一些變化,我們會(huì)更加懂得,什么事情該做,什么事情做了就是迂腐。只要我們的素養(yǎng)提高了,那么我們祖國(guó)國(guó)民的總體素質(zhì)也會(huì)相應(yīng)提高的。所以說(shuō),我們讀書(shū)還影響著我們的國(guó)家。
希望是快樂(lè)的種子,而你是一滴水,把種子澆灌,讓我心中充滿希望,在太陽(yáng)照耀下,成長(zhǎng)為果實(shí)。這太陽(yáng)就是你的笑容,果實(shí)就是我的幸福。我愛(ài)你,希望你...
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”屈子從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出,帶著一身正氣凜然,帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華,然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全?...
關(guān)注你的語(yǔ)言,因?yàn)檎Z(yǔ)言決定你的思想;關(guān)注你的思想,因?yàn)樗枷霙Q定你的行為;關(guān)注你的行為,因?yàn)樾袨闆Q定你的習(xí)慣;關(guān)注你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣決定你的性...
初中物理是基礎(chǔ),基礎(chǔ)不好對(duì)以后的學(xué)習(xí)是有一定影響的,初中都沒(méi)有掌握好,高中學(xué)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)同樣問(wèn)題。但初中學(xué)的物理都是最基礎(chǔ)的東西,同學(xué)們及時(shí)補(bǔ)...
先在課本上畫(huà)出一些你認(rèn)為的重點(diǎn),接著再上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,看看你畫(huà)出來(lái)的重點(diǎn)和老師講述的重點(diǎn)是否一致,不一致的話,你修改下重點(diǎn)就好了,這樣有...
《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王。”也許,正由于有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況...
秋天,?論在什么地?的秋天,總是好的可是啊,北國(guó)的秋,卻特別地來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼。我的不遠(yuǎn)千?,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來(lái)...
職業(yè)高級(jí)中學(xué)也簡(jiǎn)稱(chēng)職高,一般來(lái)說(shuō)職高和普高并無(wú)太大區(qū)別,只是職高側(cè)重于技術(shù)性和職業(yè)性。正是因?yàn)槁毟叩膫?cè)重點(diǎn)不同的,所以在師資配備上就會(huì)比普通...