高三理綜不到100怎么補(bǔ) 有哪些方法

加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練。經(jīng)常見(jiàn)到有的同學(xué)平時(shí)很用功，做題一絲不茍，過(guò)程一步不落，題目也沒(méi)少做，可到考試時(shí)連做過(guò)的題目都拿不了分，原因何在？就是平時(shí)做題不限時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間限制，精神很放松，可以翻參考書(shū)，可以今天想不通明天接著想。

高三理綜基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

1、高三課后復(fù)習(xí)要能夠獨(dú)立思考。

高三理綜基礎(chǔ)差，平時(shí)練習(xí)還可以,一到考試時(shí)成績(jī)就上不去，其中一個(gè)重要原因是沒(méi)有獨(dú)立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒(méi)看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對(duì)，答案想通了就認(rèn)為自己會(huì)了，盲目追求做題數(shù)量。

高三理綜基礎(chǔ)差，有時(shí)題不會(huì)做時(shí)，別人的一句提示，一個(gè)圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時(shí)是單兵作戰(zhàn)，沒(méi)有任何外來(lái)的提示，常常是考完試就對(duì)自己的錯(cuò)誤恍然大悟，于是歸結(jié)于自己粗心，其實(shí)這正是平時(shí)自己對(duì)一些問(wèn)題過(guò)快的去找答案而缺乏獨(dú)立思考造成的。雖然高三階段時(shí)間緊，內(nèi)容多，但必要的獨(dú)立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結(jié)、反思。注意對(duì)題目歸類分析，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，達(dá)到做一題會(huì)一類的效果，提高復(fù)習(xí)效率。

2、高三雖是理科，該記的也得記。

高三對(duì)理綜學(xué)科的一些基礎(chǔ)概念、定理、定律、公式和規(guī)律當(dāng)然要記牢，這些屬一級(jí)基礎(chǔ)。還應(yīng)記住的是一些常用的結(jié)論、方法，這些屬于二級(jí)基礎(chǔ)。如果到用的時(shí)候再去推導(dǎo)，費(fèi)時(shí)又易出錯(cuò)，不如干脆記住。

高三提高理綜成績(jī)的方法有哪些

首先，高三我們需要更多的時(shí)間進(jìn)行理綜薄弱科目上的訓(xùn)練，合理分配理綜中的物理化學(xué)和生物三門科目，根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，在理綜三個(gè)科目上進(jìn)行時(shí)間多少的分配。

高三提高理綜成績(jī)也需要進(jìn)行大量的理綜真題訓(xùn)練，在真題中找出自己易錯(cuò)的理綜知識(shí)點(diǎn)，在進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣可以了解自己復(fù)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)復(fù)習(xí)中的缺點(diǎn)，提高理綜復(fù)習(xí)效率。

高三針對(duì)高考理綜科目，我們需要進(jìn)行理綜錯(cuò)題整理，對(duì)于理綜真題中的易錯(cuò)題上我們可以整理到錯(cuò)題本上，進(jìn)行反復(fù)的研究，知道自己錯(cuò)誤的原因，下次避免再犯這種理綜答題上的錯(cuò)誤，提高理綜答題上的正確率。