高三聽(tīng)網(wǎng)課的正確方法 要注意什么

先寫(xiě)后聽(tīng)好一些。我以前也報(bào)過(guò)網(wǎng)課，比較難，只是聽(tīng)課的沒(méi)提前做有點(diǎn)跟不上，很累，有時(shí)候聽(tīng)得時(shí)候會(huì)做的時(shí)候就不會(huì)了。聽(tīng)、做還是要結(jié)合起來(lái)，每個(gè)人的情況不同，你可以都試試，找到適合自己的方法。

高三聽(tīng)網(wǎng)課的正確方法

其實(shí)，高三最主要的是網(wǎng)課的話上課的時(shí)候難免會(huì)有些許不會(huì)，有些記憶性的知識(shí)肯定需要自己去記憶。但是，既不能盲目的記憶，如果因?yàn)橛浿R(shí)而導(dǎo)致沒(méi)能跟上老師的節(jié)奏那真的是虧大了。當(dāng)然，網(wǎng)課假如不是直播的話可以暫停，但，建議即使能暫停也不要暫停因?yàn)榭赡軙和Ａ四愕乃季w就不知道飛到哪里去了。所以建議記知識(shí)的時(shí)候先記個(gè)大概。比如說(shuō)我在學(xué)橢圓的一些性質(zhì)，那你肯定要記橢圓的方程的標(biāo)準(zhǔn)式，它的準(zhǔn)線等等。那么這時(shí)候你就可以記下橢圓的這幾個(gè)關(guān)鍵詞，然后下課的時(shí)候去找到它們的公式，自己再去背。

再說(shuō)先聽(tīng)后寫(xiě)，這種方法很顯然可以幫你鞏固知識(shí)，先聽(tīng)完在寫(xiě)也可以幫助你查漏補(bǔ)缺，找到你的知識(shí)盲點(diǎn)。還能檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果。這是先寫(xiě)后聽(tīng)所不能給予的。而且，先寫(xiě)后聽(tīng)也會(huì)很容易造成消極情緒，先寫(xiě)后聽(tīng)很可能有很多不會(huì)，導(dǎo)致挫敗自己的自信心,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。得不償失。

高三聽(tīng)網(wǎng)課注意事項(xiàng)

1、高三我們要有準(zhǔn)備的去聽(tīng)課，聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握。

2、高三我們要參與交流和互動(dòng)，不要覺(jué)得自己是旁觀者，我們也是網(wǎng)課的參與者。我們需要積極思考老師提出的問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，這可以讓你的注意力更集中。

3、高三要在課堂上，盡較大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài)。對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題，深化對(duì)問(wèn)題的理解;通過(guò)聽(tīng)課來(lái)檢查和鍛煉自己的思維。在聽(tīng)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì)記筆記，單純的聽(tīng)課很容易懈怠，能記住的要點(diǎn)也很少，所以要學(xué)會(huì)的整理，寫(xiě)下聽(tīng)課要點(diǎn)。

4、高三對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中遇到的難題，我們要先學(xué)會(huì)思考，發(fā)揮自己獨(dú)立思考的能力，盡力憑自己的力量去解決難題。遇到實(shí)在不懂的知識(shí)，及時(shí)與老師進(jìn)行交流，也可以跟同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流，在交流中相互傾聽(tīng)、啟發(fā)、分享，直到弄懂。