牢記詞匯。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),詞匯是基礎(chǔ)也是開始。掌握語(yǔ)法。語(yǔ)法是將詞匯組織成句子的規(guī)則,學(xué)會(huì)了單詞如果語(yǔ)法掌握不好,那么就無(wú)從談句子和文章了。背課文,背誦一定數(shù)量的范文除了有利于學(xué)生閱讀理解的提高,還對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫作的提高很有幫助。
1、高三端正心態(tài)
高三不論學(xué)什么端正心態(tài)是很重要的,因?yàn)椴还芡饨绛h(huán)境怎么樣,你始終要記得一點(diǎn),那就是你要學(xué)好英語(yǔ),只有學(xué)好英語(yǔ)不偏科,你才有可能考上你理想的大學(xué),為了這個(gè)目標(biāo)你就要開始努力。取得一個(gè)好成績(jī)。
2、高三背好單詞
高三單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的一環(huán),因?yàn)楸澈脝卧~你才有可能學(xué)好英語(yǔ)。有同學(xué)不喜歡背單詞,因?yàn)樗麜?huì)覺得背單詞好麻煩,為什么要背單詞,一旦對(duì)單詞出現(xiàn)逆反情緒的話,你的單詞估計(jì)也就背不好了,注意自己一定不要出現(xiàn)這種情緒。要讓自己從心里愛上單詞,這樣背單詞才有可能背好。
3、高三學(xué)習(xí)語(yǔ)法
高三學(xué)習(xí)語(yǔ)法對(duì)于想要學(xué)好英語(yǔ)也是很重要的,什么主謂賓補(bǔ)狀定,什么是間接賓語(yǔ),什么是系動(dòng)詞,這些對(duì)于語(yǔ)法學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都是很重要的。這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ),也是英語(yǔ)寫作文重要的材料。
1.高三重視詞匯的復(fù)習(xí)。高三眾所周知,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中詞匯的掌握是一項(xiàng)基本功,詞匯的積累也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。所以,為了讓學(xué)生能在高考時(shí)不要因?yàn)樵~匯的積累不足,而在做題的過(guò)程中被一些陌生的單詞影響,老師就要早早地結(jié)合考綱,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生詞匯量的復(fù)習(xí)。
當(dāng)然,對(duì)于高考要求單詞量,老師可以根據(jù)學(xué)生掌握的情況以及詞匯的重要程度,制定不同的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),這樣才能做到對(duì)英語(yǔ)單詞的有效學(xué)習(xí),避免因?yàn)樵~匯量的不足而影響高考。
2.高三加強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)。高三在以往高考中,我們發(fā)現(xiàn),雖然高考英語(yǔ)試題對(duì)語(yǔ)法的考查沒有過(guò)多地追求復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),但是題材貼近生活,對(duì)世界各地的非主流文化以及對(duì)中國(guó)元素的融入都呈現(xiàn)出明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。
高中物理基礎(chǔ)差首先是補(bǔ)基礎(chǔ)然后再提升做題能力,小編推薦大家使用《高中知識(shí)清單(物理)》、《蝶變小題必刷》、《一本涂書》等輔助資料,大家可以參...
如果你的底子不差,找到了適合自己的方法,并且能在這100天內(nèi)持之以恒地學(xué)習(xí),高考時(shí)成為一匹黑馬沒有問(wèn)題。最多見過(guò)一模和高考差300多分的???..
惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?再露鋒芒,宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖,不可沽名學(xué)霸王。
真正的高考勝利者,并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀自信堅(jiān)忍不拔的你。
成績(jī)一直提不上去可能是因?yàn)闆]有及時(shí)復(fù)習(xí)課堂筆記、講義。筆記上全是考試的必考重點(diǎn)的方法總結(jié),之所以及時(shí)復(fù)習(xí)筆記,就是因?yàn)槔蠋熆梢园炎罹A的總結(jié)...
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的高三學(xué)生來(lái)說(shuō),課本是不可或缺的制勝法寶,記熟課本里每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),看懂每一個(gè)例題,一個(gè)章節(jié)的進(jìn)行掌握,掌握每一個(gè)章節(jié)都是學(xué)好數(shù)...
高三理科一輪復(fù)習(xí)只要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律,一旦形成了正確的解題方法,并具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,你就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。資料作為...
從年級(jí)倒數(shù)到全校第一在全年級(jí)300多名考生中,考分排名第一和第二的學(xué)生王順哲和楊澤旺正是出自高三(9)班。王順哲611分,楊澤旺605分。