高三地理逆襲方法 如何提高成績(jī)

地理并不像政治和歷史一樣，如果上課溜了號(hào)還可以自己看書(shū)補(bǔ)回來(lái)。地理的知識(shí)很多都是經(jīng)過(guò)推理等連環(huán)性的知識(shí)得出的答案，所以文科上在復(fù)習(xí)地理的時(shí)候，千萬(wàn)要按照老師的進(jìn)度走，當(dāng)然如果是一些地理知識(shí)比較扎實(shí)的，建議可以自己買(mǎi)一些練習(xí)題做。

高三地理逆襲方法有哪些

高三文科生對(duì)地圖的記憶是非常重要的，我曾經(jīng)就是把書(shū)里的方塊圖剪下來(lái)貼在筆記本上，這樣很方便記憶的。地理基本概念、地理基本規(guī)律與基本原理是必須要熟練掌握的。充分運(yùn)用圖解法，圖文結(jié)合，事半功倍。巧妙記憶地理知識(shí)：①諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。(養(yǎng)閨女，貼給哪家美?)②口訣記憶法。例：我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜，內(nèi)重臺(tái)海北上天，港澳特別行政區(qū)，一國(guó)兩制已實(shí)現(xiàn)。

高三怎么讓地理成績(jī)提高

高三要形成地理思維方式，學(xué)會(huì)運(yùn)用原理、方法和技能來(lái)解決新問(wèn)題。

高三在日常的地理學(xué)習(xí)中可以借鑒數(shù)學(xué)的思維模式，在腦中建立地圖模型，更加便于做題。

高三突出主干，落實(shí)基礎(chǔ)，注意對(duì)學(xué)科體系的整體把握和相互聯(lián)系，提高綜合分析能力。

高三抓住文中主要內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，更不要忘記基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固!

高三精心練習(xí)，以一當(dāng)十，以不變應(yīng)萬(wàn)變。一些考生可能對(duì)地理概念、原理、規(guī)律掌握得還比較好，但一到實(shí)際做題時(shí)就束手無(wú)策了。最好的方法是在做題過(guò)程中認(rèn)真分析試題已知條件，找出隱含知識(shí)，深刻理解題意，明確要求，在從自己所掌握的知識(shí)中求解。